为促进《生物化学》课程教学改革，优化形成性评价体系，生物化学与分子生物学教研室于2021-2022学年第一学期开展了首届《“生”动人心》故事创编活动。

本次活动主题要求本科生灵活应用生物化学知识，自编自导具备“知识传递”和“通俗易懂”的故事。活动共收到28份参赛作品。创编形式包含文字、漫画、动画、原创视频和歌曲改编等，覆盖生物化学80%以上的教学内容。评委根据“可记忆性、创新性、逻辑性、完整性、制作精细度”五个方面进行作品评选，最终遴选出13份优秀作品，包括特等奖2名，一等奖5名，二等奖6名。比赛结束后教研室组织了《“生”动人心》故事创编大赛的总结和点评，并对优秀作品进行现场展示。

通过以赛促学，不仅加深了临床专业学生对《生物化学》知识体系的理解与记忆，拓展了学生的创新思维，也为打造国内一流的生物化学课程奠定了坚实的基础。